KidzMotion

Where Learning Can Be Fun

Tujuan pendidikan adalah mempersiapkan generasi muda Untuk mendidik diri mereka sendiri seumur hidup mereka. (Robert Maynard Hutchins)

Berbekal pengalaman mengajar lebih dari 15 tahun telah menghantarkan Miss Willis menjadi pedagogik program pendidikan di Kidzmotion, beliau telah mengikuti berbagai pelatihan dan pendidikan baik didalam maupun diluar negeri dan sedang menjalani pendidikan magister di bidang pendidikan kebutuhan khusus, Menangani anak usia dini, anak dengan hambatan perkembangan bahasa dan hambatan tumbuh kembang, menjadi bekal atas kepeduliannya membantu orangtua dan sekolah dalam mengoptimalkan tumbuh kembang anak.

Lulusan Universitas Negeri Jakarta dengan jurusan Pendidikan Luar Biasa, Ms. Debi memiliki tujuh (7) tahun pengalaman di dunia pendidikan. Ia memulai karir di dunia pendidikan sebagai shadow (pendamping anak) berkebutuhan khusus di sebuah sekolah negeri di Jakarta untuk anak Autism dan memberikan les privat untuk pelajaran membaca pada anak Slow learner. Setelah menyelesaikan studi Strata 1, dari UNJ, ia menjadi salah satu pengajar di team LED (Learning of exelencess Deparment) High/Scope Indonesia selama 2 tahun. Pengalaman tersebut membiasakannya terlibat dalam diskusi dengan pihak terkait untuk membuat perumusan perencanaan kegiatan belajar mengajar dan pemantauan serta laporan perkembangan kemampuan anak. Ia mengajar anak dengan beragam kekhususan seperti Autis, Global Delay Development, ADHD, Dyslexia, Slow Learner, Problem Prilaku dan lainnya. Untuk memperdalam kemampuan dan pengetahuannya dalam dunia pendidikan, saat ini Ms Debi sedang melanjutkan pendidikan di UPI Bandung dengan mengambil jurusan Pendidikan Kebutuhan Khusus.

Lulusan Universitas Indonesia dengan jurusan Program Studi Inggris, Ms. Ake memulai karier di dunia pendidikan sejak perkuliahan. Ia memulai dengan menjadi pengajar paruh waktu di I Can Read System, Pondok Indah dan Kidzmotion Learning Center, Kemang. Selain itu, ia juga aktif menjadi guru privat untuk anak Ekspatriat dalam pelajaran Bahasa Inggris. Setelah menuntaskan pendidikan S1 di Universitas Indonesia, Ms. Ake melanjutkan kariernya di dunia pendidikan dengan menjadi asisten guru di sekolah internasional Cambridge Preschool di Depok. Pengalaman ini melatih kemampuannya untuk berkomunikasi serta mengajar dalam bahasa inggris, memantau serta membuat laporan terkait dengan pertumbuhan anak, serta menyusun rancangan pengajaran yang menarik serta edukatif untuk mencapai setiap milestone sesuai dengan usia anak. Ia menggunakan Phonological approach untuk pengajaran membaca dalam bahasa inggris. Untuk meningkatkan komprehensi mereka akan makna dari setiap kata yang mereka baca, Ms. Ake menggunakan metode multisensori yang melibatkan dua atau lebih panca indera dalam satu aktivitas. Hal ini tentu mempermudah anak untuk mengerti makna sebuah kata secara lebih menyeluruh.